丰蕴书香润东说念主心

大阅读不雅伴成长

展

惠州学院从属学校丰蕴书香节英语科组系列活动纪实

春风和睦，书香氤氲。在惠州学院从属学校第三届“丰蕴书香节”的浓厚氛围中，为落实“九年一体化大阅读不雅”，英语科组各年事备课组精心研究了一系列特质阅读活动，让每一个孩子王人在书香中碰见更无边的寰宇。

丰蕴书香润东说念主心 大阅读不雅伴成长

发蒙篇 · 小手翻出大寰宇

一年事 | Fun Reading， Happy Coloring

一年事的英语阅读活动从孩子们最熟习的肉体部位开动。老诚们缱绻了“Match it to the body parts”互动游戏，每个孩子拿到一张可儿的动物或东说念主物形象图，驾驭列有“Legs”“Hair”“Head”“Nose”等单词。小一又友们仔细不雅察，用彩笔将单词与对应的肉体部位连起来。教室里通常响起稚嫩而兴盛的声息：“我找到了！Nose要连到鼻子这里！”

七彩涂色活动相同焚烧了孩子们的色调设想。每个孩子手里王人有一张多层冰淇淋球的画纸，每一层对应一种情态——“Scoop one is pink， strawberry flavor. Scoop two is brown， chocolate flavor.”孩子们崇拜阅读，然后挑选对应的彩笔，谨防翼翼地为冰淇淋球上色。涂完后，孩子们彼此展示我方唯独无二的“彩虹冰淇淋”，课堂造成了甘好意思的色调乐土。

二年事 | Fun Reading， Happy Learning

二年事开展了“Read and Circle: I am a Little Detective”（读一读，圈一圈：我是小小侦察）特质活动，将风趣认读、图文配对、绘本共读有机交融，让孩子们在纵脱互动中感受英语魔力，在图文共读中开启自得学习之旅。

孩子们需要仔细阅读老诚给出的英词句子（如“I see a cup. I see a bus.”或“I see a pear. I see a cake.”），然后在图片中像侦察一样狠恶地找出对应的物品并圈出来。

在“看图谈话”风趣秀方法，孩子们不雅察绘本细节进行白话输出，举例看到兔子图窄小主动说出“The rabbit is white!”，让英语真确成为面貌身边寰宇的器用。

三年事 | Fun Reading， Happy Exploring

三年事的活动分为三大板块——

一、读绘本识自我，巧手制作信息卡

老诚们登科了与教材主题关系的英文绘本，孩子们阅读后，制作属于我方的英文个东说念主信息卡。卡片上不仅有“My name is...”“I am...years old”“I like...”等句子，还配上了自画像或喜爱的图案。

二、读故理由头绪，想维导图展创意

孩子们阅读Food， A Colorful Farm等主题绘本，用气泡图、历程图等现象梳理故事的东说念主物、情节和主题。一幅幅想维导图不仅是阅读相连的“可视化恶果”，更展示了孩子们归纳、分类和逻辑想维的才能。

图片14、15、16、17

三、读后有所想，英文写稿抒真情

在阅读Dad for Sale后，孩子们写下读后感——“I think my dad is the best dad in the world， too. We have much fun together. I love my dad.”一句句稚嫩而诚挚的英文，流淌着孩子们对亲情的相连与感德。

低年事英语阅读活动的灵活扩充，既夯实了英语基础，又引发了阅读酷爱。愿孩子们保捏爱好，在书香与英语的作陪下自得成长，奔赴更无边的语言寰宇！

成长篇 · 品读经典向寰宇

七年事 | Fun Reading， Bright Minds

七年事英语以整本书阅读为载体，本次活动紧扣“丰蕴书香，赋能成长”方针，贴合七年事学情，将读、想、积、悟如胶似漆。同学们精读英文经典、积存纯正词句、撰写阅读心得、展示创意恶果，AG百家家乐App中国官方下载在风趣阅读中提高语感与相连才能。

从词句纲领到感悟共享，从名著阅读到心得写稿，每一份作品王人展现着同学们的阅读关爱与英语教养。老诚们全程全心请示，让阅读更有标的、更有成绩。

以书为舟，以语为帆。愿同学们保捏爱好，在英文阅读中碰见更无边的寰宇，让书香与成长沿途同业！

八年事 | Fun Reading， Creative Works

八年事学生不再知足于故事的放诞升沉，而是深远Alice's Adventures in Wonderland文本的肌理，探寻脚色的隐喻与成长。本次Flipbook创作以“东说念主物分析和观赏纲领”为中枢，学生们登科了爱丽丝、疯帽匠、柴郡猫、红桃皇后等经典脚色，通过“Key Traits（重要特征）”“Quotations（经典台词）”和“Storyline（情节线）”三个维度进行理解。

在“Gems of Text（文本对峙）”板块中，从“Curiouser and curiouser!”的景仰，到“Who in the world am I?”的自我怀疑，每一页纲领王人配以学生的手写感悟。更深重的是，学生们愚弄Flipbook稀薄的“逐帧动画”旨趣，通过一语气几页轻微的形势变化，展现了爱丽丝从茫乎小女孩到勇敢探索者的成长弧光。

九年事 | Fun Reading， Global Views

九年事英语备课组精心研究了“Around the World”主题英语翻翻书制作活动，荧惑学子们以寰宇列国文化为切入点，通过查阅英语文件、梳理文化学问、缱绻创意版式，将抽象的阅读施行升沉为具象的手使命品。

打开同学们的作品，仿佛开启了一场众人旅行。简易纯正的抒发，搭配色调鲜艳的手绘插图、综合的立体翻页缱绻，将列国的地舆风貌、习气风情、特质好意思食等施行灵活呈现。

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结语

一次匹配，一次探索；一笔涂色，一份童趣；一册绘本，一次想考；一部经典，一段旅程。从一年事的发蒙涂鸦到九年事的文化巡礼，从指尖的翻翻书到心灵的想维导图，惠附英语科组弥远秉捏“树德树东说念主”的解释初心，在深耕语言教学的同期，愈加隆重以文化东说念主、以文育东说念主。咱们以“九年一体化大阅读不雅”为舵，以风趣与深度为帆，服从培养学生的阅读习惯，让阅读成为一种作陪终生的生存方式，让每一个孩子在书香浸润中自得成长，起劲成长为有文化底蕴、有家国情愫的期间新东说念主。

2026春第55期 总第664期

开首 SOURCE

英语科组

撰文 WRITER

英语科组

图片 PHOTO

英语科组

排版 EDITOR

数字+新媒体中心胥文丽

责编 RESPONSIBLE EDITOR

初审：数字+新媒体中心

二审：林佛来

终审：陈剑

版权 COPYRIGHT

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